第一次做事，不太了解影评圈的规矩，请轻点。看电影之前，朋友告诉我，这部电影充满了“哥特式的骨头”，而不是“哥特式的皮肤”，于是我就愉快地去看了，因为因为我自己的原因，我特别喜欢吃人的东西，同时那时候，我真的不喜欢那些充满外包装的东西。恰巧这部电影拍摄于1989年，讲述的是美国1950年代的事情，一个电影工业还没有完全被商业化味道腐蚀的时代，一个似乎没有什么文章可以写的时代在剧的时代做的，已经很不错了。当然，虽然我上面说了一些废话，但我个人并不打算对大时代的结构做文章。不是我不想，而是我深深地感觉自己还没有理解清楚。说一些不负责任的话是不好的。我在哔哩哔哩上看过这部电影，有弹幕，但不是为了护身。我只是好奇大家的想法，所以我看了它并玩了它。虽然电影中有几个镜头慢得让人心痒痒或者干脆就停在那里了（甚至没有完全冰冷的BGM节奏），但我还是一口气看完了，在看的过程中并没有睡着。心里虽然高兴，但仔细想想。接下来我就试着讲一下。【下面将进行叙述和讨论】（跳过倒叙）影片开始，男主角看起来像一个三年级的小学生，和父母一起移动，坐在车里，在父母的车前嘻嘻哈哈，男主角在车后一言不发，摆出这样的表情，几乎持续了整部影片，让观众纷纷表示，全片所有的犯罪行为都只是这个面瘫小男孩的想象。哈哈，如果你没看到的话，我们只要看“皮”就可以了。看起来，早期的父母和我们大多数自己的父母并没有表现出什么太大的不同。该做饭的时候做饭，该睡觉的时候哄他睡觉，该安全的时候安全，该讲故事的时候讲故事……但导演却用极其诡异的BGM来衬托出英雄的故事。看得见、摸得着，让人觉得他神经质。看到父母做爱的场景，镜头被打造成丧尸互相吞噬的样子，仿佛这里不是在家里，而是《生化危机》片场随时会冒出丧尸。那么事实真的是这样吗？似乎正如影片中最经典的场景之一所表达的那样，小男孩被认为害怕黑暗，父亲说房间里的黑暗没什么，指着他的头说，真正可怕的是这里的黑暗。因为学校的抱怨，因为主人公在课堂上的奇怪言论和课后的一些作品，让老师和“好奇”的心理咨询师觉得有些不对劲，他的父母才真正开始知道一点儿子的“问题”。学校找到了这位母亲，得到了母亲的困惑反应。一段非常难忘的对话是，当心理咨询师问母亲：“你儿子和他父亲的关系怎么样？”时，母亲顿了顿，天真地回答道：“啊……好的，棒极了！“她好像从来没有注意到儿子在父亲面前表现出的各种不满。有一个场景是在父亲的工作单位，父亲好像是一家生物公司的研发人员，会有机会的。”处理尸体。男主第二次去父亲单位，被父亲骂乱搞事情后，导演费了九牛二虎之力拍了一个同事对男主说的话的特写，大意是“我手里拿着的东西太棒了，它会带来财富、名誉等等。”男主依然是冷漠的脸，眼神阴暗还有点厌恶，同事们也继续为幻想名利而傻笑。总之，在男主看来，他所生活的世界里的一切似乎都很灰暗，但他却摸不清自己的灰暗。情感从何而来？看来他没有看清楚的能力。如果没有那个说自己“来自月亮”的女同学的怂恿，男主可能永远都不知道到底是怎么回事。他对女主虽然不知道她的信任从何而来，也许是因为她比自己高了半个头，也许是因为她有着与别人不一样的才智，还有点叛逆的感觉，也许就是他们两个“一不小心”一拍即合，总之，她几乎是这个世界上唯一能说出自己心里话的人了。他们通过一局麻将（哦……对不起，好像是昆特或者桥牌），比如一些神奇的笑声，一起体验成人世界的虚伪和扭曲。女孩问他：“你的父母是做什么的？”男孩：“***。女孩：”不，我不需要知道答案，我的意思是，你真的知道你的父母是做什么的吗？女孩很疑惑：“如果你有胆量，真看看你自己的父母在做什么。”小男孩默默点头。他还真一个人去看了。他躲在太平间的灵车底下，亲眼目睹了父亲偷偷将死者的组织切碎并带走的场景。场面极为恐怖。回家后，在他的地下室里，与“好奇”的心理咨询师一起，目睹了父母吃人的真相。然而，当坚持认为男主有精神问题的心理学家自己发现了真相时，男主的父母回来了，心理学家作为发现秘密的局外人躲在厨房的百叶窗柜子后面，被难免被杀。尸体被制成人肉大餐。记得精神科医生被杀的时候，BGM很欢快，就像猫和老鼠的片段配乐里搞笑的一样。最终，小男孩不得不面临两个选择：要么顺从父母，留在家庭，要么被毁灭。他选择了后者。他的母亲为了保护他，被父亲活活打死。经过一番挣扎后，他的父亲自杀了。爆炸了，他去了祖父母家。祖父母安慰着失去父母的孙子，脸上没有悲伤，并在他睡熟后在他床边的桌子上放了一个汉堡。故事结局。【评论+思考】这部电影拍得很好。然而，有几点我必须指出，这些是我认为我们必须问自己的问题。1.如标题所示，我们真的知道自己在哪里吗？（主题一）这件事之所以最引起我的注意，是因为我觉得我生活的世界缺乏类似的反思，但归根结底，它是对我们直觉和感性的集体不诚实。是否容易接受，为自己找到一条平坦、妥协的路，并乐观地继续走在这条路上？上面这句话我可能表达得难以理解，但是不用担心，我会仔细解释的。我能看到的大多数情况的事实是：1.1我们活在这个世界上，希望继续活下去，为了小小的幸福的期待，为了我们重要的人，为了对得起我们的本能，我们不断地走下去。1.2随着年龄的增长，我们会逐渐看到肮脏和丑陋，尽管一般不会像电影中的小男孩那么早。但我们止步于感受他们的“存在”这一事实，并在情感上厌恶他们。1.3我们要远离垃圾场，或者为自己建造一个防护罩，在垃圾场保护自己。前者经常去另一个垃圾场，后者往往在自己的防护罩里腐烂才真正保护了自己是的，因为这个防护罩是出于自己对丑的本能反应，出于自己的免疫系统对外界的抵抗而诞生的，同时这个系统组织自己的心智，欲望和能力正常的向外扩张，所以长期的心智被窒息，然后腐烂。（例如我爱罗、达利安、有马公生等，例子比比皆是，当然他们的保护机制不同）试想一下，如果英雄没有勇气真正看到父母在做什么，而是让自己就这样下去，同时堵住自己的心，继续对自己不喜欢的周围表达出这样的阴郁和不满，但他什么都不知道，也没有勇气知道，如果是这样的话，他未来的命运将会如何？他将不可避免地被父母同化。我们常常会有一两种情绪，然后就这样跳过。当我们长大后，我们会通过各种排解的方法来消除自己的情绪。所谓“永远阳光心态”，只是没有人有时间审视自己的情绪。情绪从何而来。不可避免的是，随着这个现代性很强的时代的演变，上述情况还在进一步变得荒谬。各种为顾客寻找生命意义的机构，以及为患者进行所谓的“心理咨询”，各种心灵和情感的量化指标，已经被运用到我们能接触到的一切社会“精神服务”中。简单得弱智，但看起来却异常丰富。道理，这里的意思，就是要真正用心去审视自己所处的环境，尤其要注意那些不顺眼的地方，而不是通过自己的自我保护方式本能地服从或逃避（是最好能够逃脱），但我不相信你可以放弃对你来说重要的东西——其他人）。如果因为自卑而不允许自己对环境有任何看法，那是愚蠢的，因为上帝不会让我们无缘无故地觉得有些事情不对劲。所以，当我说“你真的知道你在哪里吗？”时，我并不是说我回答“我在中国云南丽江”之类的就足够了，我的意思是，我们要关注现实对自己的环境和命运进行思考，并随时思考如何为这个环境和命运寻找出路，这大大超越了“看透一切，唯利是图”的愤世嫉俗的做法（愤世嫉俗的现代含义是在这里拍摄））。在这里我打算赋予“理”这个带有浓厚现代意义的词一个新的含义。在现代语境下，尤其是启蒙运动有些唯心主义的科学崇拜结束之后，理性常常被赋予“利益最大化”的含义，但在这里，我希望赋予它一个“追求利益的能力和动力”的新含义。分析人的内涵”。什么是仿品？这是魏宁格提出的一个术语，它代表了人类意识在形成对物体的清晰认识之前的混乱状态。这种理性的力量来自于我们对某个对象认识的迫切性，而在运用这种理性之前，我们已经对这个对象有了认识，但还停留在表面和感性的层面上。如果这种理性能够引导人们深入思考自身情绪的根源和机制，并与整个外部世界相结合，那么它比那种“追求利益最大化的理性”要有益得多。顺便，有兴趣的读者不妨用我赋予理性的含义来看看“追求利益最大化的理性”到底是怎么回事。相信还会有更多的发现。更多有待发现。2、主人公发现父母吃人之前，父母是怎样对待他的？其实上面已经暗示过了。事实上，在整部电影中，父母都将儿子视为一项“任务”。他们并没有真正关注儿子的精神状态。如果他们注意的话，一定是在注意他是否遇到麻烦的部分，从而把他塑造成一个更理想、更听话的人。有很多细节可以支持我的观点，这里不再赘述。3.辅导员的形象意味着什么？这个图像开始让人感觉怪异和愚蠢。她向男主提出了很多自以为是的问题，并打算用心理手段来欺骗他，但后来被杀了。我想说，这其实和我第一点提到的一些事情是一样的。她对“人”的关注停留在非常肤浅的表面，被一层死气沉沉的理论隔开，就像隔着一层薄雾思考一样肤浅，就像看到LED发出的微弱光一样肤浅。这意味着什么？学校设立的这种心理疏导机制，有多少是真正为学生自己服务的呢？更多情况下，学校作为公立机构，更关心的是不要给自己带来麻烦。设立这个机制也是如此，避免孩子出现问题时需要专人负责。关怀的实践，仅此而已。你可以看看你们学校是怎么处理的。据我观察，目前情况仍然如此。这种情况在更大范围内意味着什么？我个人无法掌控更大的范围，也不想废话，但是这个问题必须要思考，不能只有一个人思考。以上暂时提出这么多，希望大家能够反思、互相鼓励。评测完毕，感谢您的观看。