Dan无疑是一个理想主义者。他甚至用辩证法、矛盾论，甚至中国的阴阳学说来给学生讲历史课。他讨厌同事们照本宣科的演讲，也忽视了校长让他谈论的民权运动。他谈到了他认为学生必须了解的东西，以及他自己对历史的理解，并要求学生背诵一些公正但总是被历史掩盖的事实。影片中间穿插着学生们站在讲台上背诵这些历史的场景，与以往的视频素材相呼应。极度孤独的场景唤醒了麻木的人们。我们应该记住埋藏在浩瀚历史中的这些人和那些事，从而唤醒我们即将麻痹的良知。　　由此可见，但丁年轻时是一个充满热忱、有政治抱负、希望有所作为的年轻人。他想拯救世界。但现在，所有的想法都只能针对这些对理论还抱有模糊认识的孩子们。有几个人能够真正理解讲台上做梦的老师？因此，在课堂上看着丹的眼神，总是让我感到一丝悲伤。