年龄较小的孩子可以集中注意力20分钟左右。集中精力，布置合理数量的作业。营造安静的学习环境。在做作业之前建立仪式感。批评孩子是最重要的。不要否认孩子自身的情绪问题。不要对自己太严厉。你可以适当地发泄自己的情绪，接受孩子的缺点和错误。找到正确有效的缓解情绪的方法：散步、呼吸新鲜空气、不断学习反思总结经验。书包重量占重量的15%以上连续20分钟可能导致脊柱收缩6-8毫米提高孩子学习效率提供安静的学习环境分段学习保证孩子单位时间内的注意力集中遵循敷衍的陪伴和奉献，引领优质父母。注意与孩子的情感联系。起跑线设定了指导方针。从小建立自信，锻炼社交能力。相信努力一定会有回报。当战线太长时，你可以快速做出决定。适量的父母陪伴对于美的感受非常重要。抄作业，要有耐心，多沟通。不要太严格。父母表现出软弱。第二个孩子。多给安全感关爱代际教育不要把孩子当成老人的精神安慰避免交给控制欲强的老人读题、辅助读题、强调关键词、简化复杂问题、尊重孩子的成长节奏、养成检查作业的习惯，明确检查的重要性，传授检查方法，降低检查难度（筛选出要检查的题），明确对校园欺凌的态度，尽快摆脱校园欺凌的环境。得到父母的帮助，结交更多的朋友。相信父母。父母倾听同理心。评估并解决关爱恶作剧。制定规则。纠正爱的缺失。为爱给予支​​持。把握爱情的尺度。孩子们都是恶霸。换位思考，探索应对方法让孩子承担后果。：缺乏安全感，被过度宠爱，被过度控制，教正确的表达方式：画画，写日记，在单独的环境中倾诉。爱可以被认为是强大而温暖的。互相信任。爱与被爱。习得性的无助。创造积极的生活环境，让孩子有掌控感。给予积极评价