让男学生市川示范跳楼，吃住学生家，煽动学生打架打赌，让学生喝酒，有黑帮朋友，独自拦火车，“绑架”绫乃让这座城市充满了风暴和警惕，嬉戏着，有善有恶，但所做的事情却很感人、很温暖，会让你一点点放下防备。读完《麻辣教师》，我简直不敢相信老师竟然可以是这样的。这分明是一个屌丝老师的成长日记。屌丝从一开始被同学嘲笑、被同侪排斥的屌丝，变成了同学们尊敬的朋友。但我最想讲的不是屌丝老师如何培养，而是孩子如何成为问题学生。孩子的行为习惯是受到环境影响的，所以周围的环境和孩子本身对孩子的影响是我看完这部麻辣电影后最想说的。首先，你必须对自己的性格和行为负责。当影片的角色出现时，是一个快要躺在铁轨上的忧郁男孩——市川。站在铁轨旁的瘦小男孩仿佛一阵风就能把他带走，那么脆弱。当陌生人看到他躺在铁轨上自杀时，他惊慌失措，想要逃跑，后来又失去了自杀的勇气；当同学向他要钱时，他软弱无力，没有反抗。镜头来到学校，哇，教学楼的楼顶上，又一幕自杀的戏正在上演。逆风而立、裙摆飘扬的少女，似乎下一秒就要飞走——雅诺。她平静地转过身来，认真地问身后那些紧张得满头大汗的老师们：人为什么活着？成年后不会有好的结果。然后他用番茄酱和刀假装受伤，被鬼冢识破后，还戏弄鬼冢。她的口头禅是一点都不好笑，而自杀的场景无疑只是她的恶作剧。不知道如何面对外界的伤害，所以一个变得越来越沉默的胆小男孩却在夜深人静的时候跟妞说话，被欺负了也不还手，不反抗。一个脾气暴躁的问题女孩，经常对老师恶作剧，从而叛逆。鬼冢给一川创造了在自己喜欢的人面前炫耀的机会，一川问道：“我怎样才能表现呢？”一句话，就暴露了他内心的胆怯。鬼冢说道：“我们出去玩吧！”然后比赛开始了，市川只是盲目地往后退缩，寻找地方躲起来，不给自己尝试的机会。但当绫野说“一点也不好玩”并从他身边走开时，他终于给了自己一个机会，一个尝试的机会。他缓缓站起来，与张炎摔跤，一次次被拳打脚踢，一次次被推倒，他一次次站起来，放下一切，义无反顾地向前冲去。这是一场没有任何悬念的比赛。市川注定赢不了明彦，那又怎样？他能赢自己。当鬼冢说“你确实很糟糕，但输了也不难看”时，他满脸都是血，连眼睛都睁不开。他笑了。他应该笑，因为他正在慢慢走出怯懦的阴影，他正在慢慢找到自己。以后他可以用酒代替牛奶，他可以在全班同学的注视下去追绫野，他可以在校领导的威逼下不顾考试地向绫野道歉，他可以大胆阻止即将破土动工的挖掘机，在这么多人如此困惑的时候，你可以向绫野表白了。这一切的改变，都是因为他勇敢的站出来，给了自己一个机会。鬼冢拦住了准备离开小镇前往伦敦的绫野，说道：“你没有朋友，这不是小镇和你父亲的问题，问题是你。这堵墙是你建造的，你应该尝试跳下去。”你自己过去吧。”这堵墙。”然后加快速度，直奔围栏形成的检查站，屏蔽警察警车。勇敢的人是无所畏惧的，无所畏惧的。看，当你勇敢的时候，所有曾经阻挡你的东西都会让路。面对同学们诚挚的道歉和劝说，绫野过去因受伤而筑起的围墙倒塌了，她尘封的心门也被打开了。男人最大的敌人是自己，这句话从来没有改变过。“如果你讨厌这个地方，你可以去伦敦，如果你讨厌伦敦，你可以去任何地方”如果你不改变自己，你走到哪里都会是一个流浪者，如果你不自强不息，就会有任何地方都容不下你。但是，一个人的性格不是他自己能形成的，也不是他自己能改变的。他周围的人周围的环境也起着很大的作用。家庭，家庭背景，是最早也是最重要的。影响深远。有两个家庭，一个是贫穷的，一个是富有的，一个是一个只喝牛奶的懦弱的乡下父亲，一个是一个只顾利益而不知道的强势专制的商人。爱是什么。但孩子们还是一样沉默寡言，不合群。因此，孩子表现不好的可能是一样的，但表现不好的原因却可能完全不同。对学校管理者唯唯诺诺的父亲，所以孩子只知道服从，不懂得什么是反抗。专制之下必有叛逆，所以专制的父亲养育出了乖戾的女儿。庆幸的是，后来我们都看到了市川父亲的成长，看到了绫野父亲的转变。市川的父亲不再喝牛奶而是喝酒，尽管他喝了一杯就会昏倒；他不会再让儿子远离学长的女儿，看到儿子当众向绫乃表白，他会带头鼓掌；他不会再对待校董这个卑微的90后，而是礼貌地点了点头。绫乃的父亲不再在未征询绫乃意见的情况下将她送到伦敦。当他听到绫野说他有朋友，不需要离开时，他不再强迫她离开，而是让工人们去修理旧校舍里的钟。同学，是在学校里一直和我们相处的人。市川的软弱，就是大家欺负他的最好借口。当市川勇敢地与明彦战斗时，所有之前帮助过明彦的人都转向了市川。由于绫乃是富家女，所以她受到了孤立。就连一年前，全班同学脆弱的心都在眼前破碎，没有人说一句话来拯救她。当明彦因为面子问题想要离开教室时，大家都要求留下来，但当绫野说她应该离开时，只有市川把他追了出去。但他们终究还是有良心的，最终不管成绩如何都留住了绫乃。朋友，这两个字很重，代表着责任。我的世界因为你的出现而变得多彩，朋友。最后是老师，教书育人的老师。影片一开始两位学生对老师的评价可以概括为精辟，老师的形象贯穿整部影片。答疑解惑的学生院长、自以为是的物理老师、呆板的音乐老师、心慌意乱的体育老师、可有可无的校长。它们都凸显了Onitsuka的辣、疯狂、疯狂。鬼冢本人很乐观，在他眼里，一切都是美好的。在市川家吃玉米时，他说：“北海道的玉米果然名不虚传”，喝酒时，他说：“北海道的清酒果然名不虚传”。鬼冢认为成绩不能与朋友相比。当学生主任拦住市川并表示因为有重要的事情不可能通过考试时，他鼓励大家留下绫野。他藐视权力，为学生辩护，对校董说“我的学生不是垃圾，你们才是垃圾”，并将校董推倒了。我忍不住将Onitsuka与《死亡诗社》的keating进行比较。两人同样疯狂，但鬼冢先生似乎更胜一筹。第一次见面时，基廷要求学生们撕掉书本，这对传统的教育方式是一种挑战，但鬼冢老师却让男学生们示范如何跳楼救人。丢失的孩子。会以假乱真的，最后两个人真的都摔下楼了，不过喜剧效果，所以两个人都没有问题。为了让孩子们找到自我，基廷强迫学生在课堂上表达自己的想法，鬼冢“怂恿”市川打架。鬼冢甚至住在市川家。他锐利的目光看穿了男孩内心的秘密。他就像寒冬里的一团熊熊火焰，猛烈地降临，用他的热情温暖着你。最后，鬼冢完成了为期三周的替​​补任务，骑着他的战马走在一条看似无尽的道路上，就像他的教育之路一样，所到之处都带来奇迹。